2017年10月31日（火） <第5036号>

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　　　　　　 　　　　　■■■■■■■■２０１７年も忘却に「抗う」■■■■■■■■
【１】＜＜埼玉の魅力＞＞　
【２】＜＜川越の魅力「時の鐘」＞＞
【３】＜＜川越百景＞＞
【４】＜＜小江戸川越見どころ９０観光コース＞＞

　　　　　　　　−　明日(2017/11/01)は−『21791.[310]オトナノキソエイゴハコウダ。』　−　

21781.えっ、そうなの。
＜生物＞
塩基の配列（並び方）によって、遺伝子の持つ遺伝子情報が決定される。
−　続く　−

21782.どのような「生涯学習活動」に取り組んでみたいか。
「生涯学習活動」に関する情報をどのような方法で得ているか。
□インターネット（スマートフォン等の情報端末を含む）
−　続く　−

21783.えっ、そうなの。
＜数学＞
＜＜整数の性質＞＞
自然数ａとｂが互いに素であるとき、ａ−ｂとｂも互いに素である。
ただし、ａ＞ｂとする。
互いに素とは、
１以外の共通な約数をもたない、すなわち最大公約数が１であるということである。
−　続く　−

21784.都心部での「ヒートアイランド現象」がある。
ゲリラ豪雨多発の要因の1つだ。
そのため都心部で急激な上昇気流が生じ、
周囲の海から湿った空気が引き寄せられて＜積乱雲＞が発達する。


21785.[307]オトナノキソエイゴハコウダ。
Do you really like it ? 本当においしい？
−　46/72　−

21786.どのような「生涯学習活動」の機会が増えればよいか。
「生涯学習活動」に関する情報をどのような方法で得ているか。
□公民館などにおける都道府県や市町村などの自治体の講座や教室
−　続く　−

21787.[308]オトナノキソエイゴハコウダ。
Do you have anything smaller ?　 もう少し小さいのはない？
−　47/72　−

21788.どのような「生涯学習活動」に取り組んでみたいか。
「生涯学習活動」に関する情報をどのような方法で得ているか。
□大学や専門学校、高等学校などで社会人を対象とした科目・コースなど
−　続く　−

21789.[309]オトナノキソエイゴハコウダ。
Thanks for your help the other day.　先日はお世話になったわね。
−　48/72　−

21790.どのような「生涯学習活動」に取り組んでみたいか。
「生涯学習活動」に関する情報をどのような方法で得ているか。
□職場での教育・研修
−　続く　−


＜バックナンバー＞
21771.えっ、そうなの。
21772.どのような「生涯学習活動」に取り組んでみたいか。
21773.えっ、そうなの。
21774.えっ、そうなの。
21775.どのような「生涯学習活動」に取り組んでみたいか。
21776.人生いろいろある。
21777.えっ、そうなの。
21778.どのような「生涯学習活動」に取り組んでみたいか。
21779.えっ、そうなの。
21780.どのような「生涯学習活動」に取り組んでみたいか。
「生涯学習活動」に関する情報をどのような方法で得ているか。
□サークル・グループ、クラブ、同好会
−　続く　−

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