2016年12月4日（日） <第4779号>

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　　　　　　 　　　　　■■■■■■■■２０１６年も忘却に「抗う」■■■■■■■■
【１】＜＜埼玉の魅力＞＞　
【２】＜＜川越の魅力「時の鐘」＞＞
【３】＜＜川越百景＞＞
【４】＜＜小江戸川越見どころ９０観光コース＞＞
19301.転職、成功の秘訣は自己PRの書き方にある。
＜早期に転職を実現させる＞
＜＜面接対応をシミュレーションした＞＞
・面接のトレーニングを繰り返えした。
・面接想定問答集を作成して面接に備えた。
−　続き　−

19302.【業種】はさまざまである。
金融業，保険業
62.銀行業
63.協同組織金融業
64.貸金業，クレジットカード業等非預金信用機関
65.金融商品取引業，商品先物取引業
66.補助的金融業等
67.保険業（保険媒介代理業，保険サービス業を含む）
−　続く　−

19303.「野球は人生の縮図」である。
【09】「スポ根とは違う」
いまでも多くの野球グランドでは、選手に「スポ根」を指導するコーチがいる。
一方、グランドで練習している子どもたちに、
子どもたちとその周囲の人たちの心情を感じとりながら、
才能とは、努力とは、家族とは、
チームワーク(協調力)とは何かを野球を通じて、真摯に問いかけているコーチもいる。
彼らはいつも子どもたちに、言い続けたことばは「全力疾走をしよう」だ。
「全力疾走とは努力すれば報われること」、「何事にもひたすらベストを尽くすこと」である。
グランドで素早く移動することも徹底した。
ユニホームに着替える時間を短縮するため、タイムを測ったこともあった。
それらが「全力疾走」だった。

19304.お箸に願いを込めて!
箸の包装紙に「一口メモ」が書かれている。
たとえば十＜人の所作をひとつでできる道具が箸である。＞
−　続く　−

19305.知っているようで知らないモノコトがある。
＜専門学校＞
修業年限が4年以上の専門学校が551学科ある。
修了生には「高度専門士」が付与される（2008年度現在）。
−　続く　−

19306.[37]Vocabularyを増やす。
102.judge　審判する
103.solidify one's position　地歩を築く
104.initiate　発議する

19307.人の生きざまは、「25の動詞」で表わされる。
【1】「行った」　
−　続く　−

19308.えっ、そうなの。
＜数学＞
正多面体は5種類しかない。
1.正四面体
2.正六面体（立方体）
3.正八面体
4.正十二面体
5.正二十面体
−　続く　−

19309.いい成績を取って、有頂天になっていたＰがいた。
そこで、
＜Ａ＞と諭し、なかなか結果だ出なければ、＜Ｂ＞と励まし、
やる気が出ずにぐずぐずしていたら、＜Ｃ＞とＰを叱咤激励した。

19310.就職のミスマッチを防ぐための12の提言がある。
まずは＜企業＞へ5つの提言。
一．採用面接で学業について質問する。
一．採用面接へのルートを多数確保する。
一．内定後の採用前教育を長期的視点で行う。
一．考える習慣を身につける。
一．入社後も論理的思考や議論をするための仕事を与える。
−　続く　−

　　　　−　明日(12／05)は−『19311.就職のミスマッチを防ぐための12の提言がある。』　−


19291.えっ、そうなの。
19292.あれから何年か経ち、Ａは成長した。
19293.誰かに借りてもらいたい。
19294.[102]平成世代（1988年以降生まれた若者）に伝えたいことがある。
19295.生徒も親も中学校も、学習塾も、普通科高校の信仰が強すぎる。
19296.サラリーマンになるために生まれてきたのではない。
19297.あの頃は＜夢中＞になっていた。
19298.【業種】はさまざまである。
19299.「野球は人生の縮図」である。
19300.お箸に願いを込めて!
箸の包装紙に「一口メモ」が書かれている。
たとえば、その十＜箸の太さは持ってみて握りやすいものを選ぶ。＞
−　続く　−

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