2016年10月21日（金） <第4735号>

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　　　　　　 　　　　　■■■■■■■■２０１６年も忘却に「抗う」■■■■■■■■
【１】＜＜埼玉の魅力＞＞　
【２】＜＜川越の魅力「時の鐘」＞＞
【３】＜＜川越百景＞＞
【４】＜＜小江戸川越見どころ９０観光コース＞＞
18861.弱ければ、たたかれる。

18862.ケアレスミスの根本的な原因を考えた。
目的は点数の取りこぼしをなくすことだ。
ケアレスミスには３つある。
「入力ミス」「油断ミス」「出力ミス」の3つの要因だ。
３．【出力ミス】
マークミスなど、解答用紙に答えを書き込む際の
ちょっとした手違いで、点数を失う後悔しか残らないミスが【出力ミス】だ。
＜マークシート＞
・1問1問塗りながら、
後から解こうと思った問題も詰めて書いてしまい、ズレたまま解答してしまった。
対処法としては、
大問1問単位や10問毎など固まりで確認しながらそれをマークシートに写す。
・マーク1個を消そうとして、
誤って隣り合ってるものも消してしまい、そのことに気づかない。
＜見直し方法＞
・問題を無視して解答だけで見直しする。マークで変なのものは無いか、
「イ」と書いてあるのが「エ」に見えないか。
普段と頭の使い方と違うからよく違和感に気付けた。
・国語の問題だったら「なぜ」などのワードにチェックしておいて、
「〜だったらから」で終わらせているかを最後にチェックしていた。
・絶対ミスするタイプだったから、
ここは間違えそうだなというところに絞ったり、
スペルに絞ったりして見直しするようににしていた。
−　続く　−

18863.英文だから、アンケートに答えられなかった。
Including yourself,
how many people work for your company across all its locations?
Enter your response as a whole number in the box below.
Your best guess is fine.
□ Number of employees[１]
□ Don’t know
−　続く　−

18864.＜バックナンバー＞である。
【第2200号】
−　クレーマーとのコミュニケーションをデザインする　−
−　続く　−

18865.講義『思想（倫理）』がオモロイ。
＜日本の思想＞
７）親鸞は浄土宗を開き、悪人こそが救われるという悪人正機説を主張した。
−　続く　−

18866.目標＜Ａ＞を設定しよう。
＜Ａ＞したいではなく、＜Ａ＞になるぞで！！
I want to Ａ.（Ａしたい）
I will be able to Ａ.（Ａになる）

18867.成績が騎乗馬の数と質を左右する厳しい現実がある。

18868.感情は＜後払い＞する。
言葉では伝えず、闘志むき出しのは＜Ａ＞のみだ。

18869.方程式が次のような式になる＜文章題＞をつくりなさい。
問題例）２ｘ＋７０＝１５０
解答例）
鉛筆２本と７０円の消しゴムを１個買ったら、代金の合計は１５０円でした。
鉛筆１本の値段を求めなさい。

18870.東日本巨大地震から学ぶ。
−　あなたは仲間のために何ができるのか　−
「自己を助ける者は自己なり、
自己こそ最上の助け主なり」「自助は独立に通ず」
「自助」とは、一人ひとりが自らの内面を深く見つめ、
自分自身のしっかりとしたアイデンティティを確立し、
自らの力でそれぞれの道を切り拓くこととも言える。

　　　　　　　　　　　　−　明日(10／22)は−『18871.[35]Vocabularyを増やす。』　−


18851.どうして欧州のクルマはデザインに特徴があるのか。
18852.『へいわ』をつなぐ。
18853.ケアレスミスの根本的な原因を考えた。
18854.英文だから、アンケートに答えられなかった。
18855.＜バックナンバー＞である。
18856.講義『思想（倫理）』がオモロイ。
18857.日本に生まれ育った人たちには＜アイデンティティ＞がある。
18858.舌打ちするおとなが増えた。
18859.なんでもありか、ＳＮＳは。
18860.こんなにひどい状況は見たことがなかった。
まったく身動きができない＜超渋滞現象（グリッドロック）＞が起きていたからだ。

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