2016年9月25日（日） <第4709号>

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　　　　　　 　　　　　■■■■■■■■２０１６年も忘却に「抗う」■■■■■■■■
【１】＜＜埼玉の魅力＞＞　
【２】＜＜川越の魅力「時の鐘」＞＞
【３】＜＜川越百景＞＞
【４】＜＜小江戸川越見どころ９０観光コース＞＞
18601.えっ、そうなの。
＜古文＞
敬う気持ちを表すために、
特別な表現（「敬語」）を使うことがある。
敬語は、社会的身分の上下、相手との関係の親疎、言語習慣などにもとづいて用いられる。
�@主体敬語
（文例）かぐや姫、いといたく泣きたまふ。
[かぐや姫は]、たいそうひどくお泣きになる。
−　続く　−

18602.ノートを工夫して、＜数学＞の学習に役立てよう。
（☆）はノートに書くときに気をつけること。
たとえば、分数は２行を使って書く。
途中の式も書いておく。
式や答えだけでなく、図も書いて考える。
−　続く　−

18603.[75]出典の略称に興味を持った。
＜略称＞拾遺
＜正称＞拾遺和歌集
＜正称の読み＞しゅういわかしゅう

18604.[31]大正時代をふぃちゃーする。
1926年(大正15)京城に京城帝国大学を開設した。
1945年敗戦によって廃止となった。
＊京城とは日本支配期のソウルの称。

18605.企業減税が消費拡大や賃上げにつながらない。
経済が今後良くなるとの確信を持てない。
だから、余裕が出たお金を使わずに、預金に回す。
そうなると消費は増えないし、景気も良くならない。

18606.放射線を発見して＜Ｘ線＞とよぶことにした。
なんだか、よくわからない光という意味だ。
ドイツの大学教授、レントゲン先生は、
第一回のノーベル物理学賞を受けたが、特許は取らずにＸ線を広く人類のものにした。

18607.鍋やヤカンなどの取っ手には、木でできているものがある。
木材に断熱効果があるからだ（熱を伝えにくい）。
また木は段階的に成長するので、＜材質は均一＞にはならない。

18608.＜割合と比＞の問題を解く。
＜相当算＞はもとにする量を１とする線分図で表す。
線分図をつくる
(1)本全体のページ数を[1]として、1日目に読んだページ数の割合を線分図に表す。
(2)1日目の残りのページ数を[1]として、2日目に読んだページ数の割合を線分図に表す。
−　続く　−

18609.あきらめ…。
きれない。

18610.『へいわ』をつなぐ。
＜戦後はつづく＞
8月6日の記憶は消えない。
[14】いつか、証言をしてくれる被爆者の声を聞くことができなくなる日が来る。
しかし1945年8月6日朝の記憶は決して消えない。
この記憶によって我々は独りよがりではいられなくなる。
道徳的な想像力がかき立てられ、変わることができるようになる。
−　続く　−

　　　　　　　　　　　　　−　明日(09／26)は−『18611.Ａに手を出さなかった。』　−


18591.調査結果から分かった。
18592.いま求人企業では「士」から「農工商」専門校の評価が高い。
18593.ドイツでは経済が成長しても環境負荷は増えず、むしろ減った。
18594.毎週水曜日には「芸総」の下を通る。
18595.全員を見つけるまでは…。
18596.[99]平成世代（1988年以降生まれた若者）に伝えたいことがある。
18597.待機児童問題には２つのネックがある。
18598.現在の＜学び＞の課題から今後の対応が見えてくる。
18599.あきらめない。
18600.豊洲移転は税金のムダづかいになりかねない。

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