2016年6月9日（木） <第4601号>

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　　　　　　 　　　　　■■■■■■■■２０１６年も忘却に「抗う」■■■■■■■■
【１】＜＜埼玉の魅力＞＞　
【２】＜＜川越の魅力「時の鐘」＞＞
【３】＜＜川越百景＞＞
【４】＜＜小江戸川越見どころ９０観光コース＞＞
17521.えっ、そうなの。
＜英語＞
＜＜前置詞の使い方＞＞
−Ｃを［場所］
池をめぐる＝walk along the pond　･･･に沿って
道をわたる＝walk across the road　･･･を横切って
森をぬける＝go through the woods　･･･を通りぬけて
−　続く　−

17522.倍数の見分け方がある。
２の倍数･･･１の位が偶数（例638）
３の倍数･･･各位の和が３の倍数（例525）
４の倍数･･･下２けたが４の倍数（00も含む）（736）
５の倍数･･･下１けたが0か5（例635）
６の倍数･･･各位の和が３の倍数、かつ１の位が偶数（例768）
９の倍数･･･各位の和が９の倍数（例918）１の位が偶数（例638）

17523.････として恥ずかしくない姿を見せたい。
日本に生まれ育ったものとして。
大人として。

17524.医学部新設は1979年の琉球大学以来37年ぶりだ。
地域の医師不足解消の切り札になるか。

17525.高校からプロ野球に野手として入団した。
大学に進学した選手の卒業年次にあたる
4年目までに伸びないと、それっきりで終わってしまう。

17526.英作文には基礎知識が要る。
（Ｃ）和文英訳に必要な【基本構文】[35]を利活用する。
（35）下のような文は形式主語のitを用い、
「it is +形容詞（名詞）+that+主語+動詞」の文型で表わすことが多い。
that以下の節が真の主語にあたる。
＜彼女が音楽の勉強にフランスへ行くというのはほんとうですか＞
It is true that she is going to France to study music?

17527.すまーと･･･ファミリーマートではない。
「smart」。
＜ピリッと痛い、激しい＞が原義。
これから、動作が激しいものは＜活発な＞、
てきぱきしているものは＜りこうな＞の意味に発展した。
外見上きりりとしていることは＜しゃれた＞の意となる。
ただし＜体つきがすらりとした＞という意味での日本語の「スマート」の意味はない。

17528.英作文には基礎知識が要る。
（Ｃ）和文英訳に必要な【基本構文】[35]を利活用する。
（36）「･･･になれている」は「主語+be used to+名詞（動名詞）」の型を用いる。
これはbe used【ju?st】to と発音する。
この型を過去の習慣・状態を表わすused toと混同してはならない。
＜彼は英語を話すのになれています。＞
He is quite used to speaking English.

17529.わかんないよ、英語の看板は。
＜忌中＞
In mouning.

17530.えっ、そうなの。
＜英語＞
−Ｄから［場所］
学校から帰る＝come home from school　･･･出発点を示す
窓からとび出す＝jump out of the window　･･･中から外へ
枝から落ちる＝fall off the tree　･･･から離れて（分離）
−　続く　−

　 　　　　　　　　　　　　　　　−　明日(06／10)は『17531.［古文］を語る。』　−

＜バックナンバー＞
17511.えっ、そうなの。
17512.わかんないよ、英語の看板は。
17513.論作文の基礎を確認する。
17514.認知症は。
17515.川越市では。
17516.ビジョンとは。
17517.リーダーシップには10の特性がある。
17518.『下町ロケット』のストリーは、今の日本では難しい。
17519.Ｈ大学にはパイロット養成コースがある。
17520.近年の年俸高騰はすさまじい。
優れた才能の持ち主が高給を得るのには、なんの異論もない。
選手寿命は短いし、ケガのリスクもつきまとう。
それでも、四死球連発のヘボ投手、よたよたと走り、
山なりの送球しかできなくなった野手に、どうして高給をはずむのかと不思議に思う。
どうだろうか、ゴルフのように、報酬の大半を出来高払いにできないものか･･･。

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