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2015年6月17日（水） <第4369号>
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■■■■■■■■２０１５年も忘却に「抗う」■■■■■■■■
【１】＜＜埼玉の魅力＞＞
【２】＜＜川越の魅力「時の鐘」＞＞
【３】＜＜川越百景＞＞
【４】＜＜小江戸川越見どころ９０観光コース＞＞
15071.ソレをいっちゃオシメイよ。
＜社内会議で目標を達成できない場合＞
「言い訳はいいから、やることをやってくれ」。
「何度いったらわかるんだ」。
15072.「手を尽くす」。
日本に生まれ育った人は、器用に多彩に手を動かしてきた。
人間の手がいかに見事か。
爪があるから指先に力を加えられるなど、非常に理にかなっている。
03.はじく（弾く）
15073.[36]文章理解にも「オマケ（付録）」がある。
「合理」とは……
論理的に正しいこと、道理にかなっていること。
15074.[53]キャッチ・ザ・ナンバー。
25,9,6.7。
インドネシアの人口は25千万人。
ベトナムは9千万人、タイは6.7千万人にのぼる。
インドネシアの原材料をベトナムの直近の港に運び、タイの製造拠点に輸送する。
インドネシアの石炭をベトナムの発電所の供給、現地で活用する一方、タイへ送電する。
15075.①統計とは。
得られたデータから
ある現象の背後にある特徴や本質を見抜くための方法論だ。
おおまかには「記述統計」と「推測統計」に分類される。
15076.”キャリアを棚卸す”とよく言うが。
「キャリアの棚卸」とは、
過去の自分を振り返りつつ、自分とはどういう人間であったのかを理解し、
その経験を踏まえて今後はどのように生きていきたいのかを考えることを言う。
15077.効果的な話の聴き方には10のポイントがある。
＜＜Active Listening Skill＞＞
1-1 アイコンタクト（話し手に優しく温かな視線を向ける）
・下を向いて記録ばかりとらない（重要なことのメモのみ）
15078.「職業」とは。
＜生計維持のために何らかの報酬を得ることを目的とする
継続的な人間活動あるいは一定の社会的分担もしくは社会的役割の継続的遂行である＞。
15079.キャリアをコーディネートするとは。
６要素に係る支援を相談者（求職者）の状況に応じて行うプロセスである。
①自己理解
②仕事理解
③啓発的経験
④意思決定
⑤方策の実行
⑥適応
15080.大丈夫や。
何をあわてているんや。
－ 明日(6／18)は『15081.キャッチ・ザ・ナンバー。』 －
＜バックナンバー＞
15061.ソレをいっちゃオシメイよ。
15062.患者は医師の説明に疑問を持っても、言葉が出てこない。
15063.「せ」と「り」の違いは大きい。
15064.専門学校でもキャリア教育が進む。
15065.「手を尽くす」。
15066.[35]文章理解にも「オマケ（付録）」がある。
15067.石油元売りは。
15068.2016年より、8月11日が「山の日」として祝日となる。
15069.「手を尽くす」。
15070.若者の離職率は高い。
大学は参加型授業や就業体験（インターンシップ）の拡充を試みる。
学生はインターンシップに参加して役に立ったことは
＜視野が広がった＞、＜社会で働くイメージが明確になった＞などあげている。
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