2010年10月10日（日） <第2662号>

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　−　Ａの囁きを聴く　−

部下の立場にいるＡさんは、一日を通して口に出る自分の"囁き"に注意を払っていません。
上司の立場にあるあなたは、部下のＡさんの"囁き"を「かがやき」に変えてみてください。

1886.チャンクアップとチャンクダウンを使い分ける。
「前向きに、明るく生きる」(cu)と「声を今の倍出す」(cd)。
「今日は自分から挨拶をする」(cd)。
「親密な関係」(cu)と「風呂に一緒に入ること」(cd)。
「先見性」(cu)と「ヤマをかけること」(cd)。
「思いやり」(cu)と「お金を1万円貸してあげること」(cd)。

1887.死にゆく人が「生きた」ということに対して、敬意を払うことだ。

1888.整理、整頓を習慣化し、キビキビした仕事をしたい。

1889.時間を守り、メリハリのある仕事をしたい。
まずは時間を守らないと何がまずいかを具体的に考える。
次に問題点を理解していることを確認する。
そして時間を守ったらどのようなメリットがあるかを考える。
最後に簡単にできるところから実践する。

1890.自分の思っていることを建設的に相手に伝える。

　　 −　明日(10/11)は『1891.あなたは禁煙席でタバコを吸っている人に注意しますか？』　−　


＜バックナンバー＞
1886.チャンクアップとチャンクダウンを使い分ける。
1887.死にゆく人が「生きた」ということに対して、敬意を払うことだ。
1888.整理、整頓を習慣化し、キビキビした仕事をしたい。
1889.時間を守り、メリハリのある仕事をしたい。
1890.自分の思っていることを建設的に相手に伝える。

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