2020年12月24日（木） <第5649号>

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■■■■■■■■２０２０年も忘却に「抗う」■■■■■■■■
【１】＜＜埼玉の魅力＞＞　
【２】＜＜川越の魅力「時の鐘」＞＞
【３】＜＜川越百景＞＞
【４】＜＜小江戸川越見どころ９０観光コース＞＞
26921.親と子は別の人格だ。
だから気性が合わなくても何の不思議もない。
産んだ子だから好きとはかぎらないし、
産んでもらった親だから好きとはかぎらない。
それをまず、あたりまえだと考える。
−　続く　−

26922.もしも和英辞典がなかったら…。
しなんのわざ
−　続く　−

26923.親と子は別の人格だ。
家を出て、一人暮らしを始めてみませんか。

26924.「多文化共生」社会づくりのためには−。
□外国人に対する相談体制や情報提供の充実を図る
−　続く　−

26925.親と子は別の人格だ。
何か仕事を探して自活しませんか。

26926.もしも和英辞典がなかったら…。
とことんお付き合いする
−　続く　−

26927.親と子は別の人格だ。
誰かの子としてではなく一個人として、他人のあいだで働きませんか。

26928.「多文化共生」社会づくりのためには−。
□外国人に対して、日本の生活ルールや習慣などについて周知する
−　続く　−

26929.もしも和英辞典がなかったら…。
物心つく(ついてから)
−　続く　−

26930.「多文化共生」社会づくりのためには−。
□外国人に対して、日本語の学習を支援する
−　続く　−

　　　　−明日(2020/12/25)は『26931.もしも和英辞典がなかったら…。』−　


26911.大学受験は始まる。
26912.今も＜地理＞で学んでいる。
26913.今も＜物理＞で学んでいる。
26914.対話(ダイアログ)形式の例文をおぼえよう！
26915.「多文化共生」社会づくりのためには−。
26916.対話(ダイアログ)形式の例文をおぼえよう！
26917.「多文化共生」社会づくりのためには−。
26918.対話(ダイアログ)形式の例文をおぼえよう！
26919.「多文化共生」社会づくりのためには−。
26920.もしも和英辞典がなかったら…。
とことんお付き合いする
−　続く　−

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