2019年4月26日（金） <第5255号>

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　　　　　　 　　　　　■■■■■■■■２０１９年も忘却に「抗う」■■■■■■■■
【１】＜＜埼玉の魅力＞＞　
【２】＜＜川越の魅力「時の鐘」＞＞
【３】＜＜川越百景＞＞
【４】＜＜小江戸川越見どころ９０観光コース＞＞
23961.『へいわ』をつなぐ。
＜戦後はつづく＞
「日本政治・外交史」
あの日、何があったのか。
2009年8月30日(□)政権交代が決定
−　続く　−

23962.高校生に政治を教えるには、政治的な中立性をどう確保するか。
英国は教員に3原則を奨励している。
�@議論の進行役に徹する
�A異なる見解のバランスを重視する
�B当初から自身の意見を明示する

23963.『へいわ』をつなぐ。
＜戦後はつづく＞
「日本政治・外交史」
あの日、何があったのか。
2011年3月11日(□)東日本大震災
−　続く　−

23964.『「膝関節痛」、どう付き合うか。
＜変形性膝関節症＞
なりやすい人は体質にもよるが、
肥満、50歳以上、女性、足の筋力が弱い、運動不足の人だ。
−　続く　−

23965.『『へいわ』をつなぐ。
＜戦後はつづく＞
「日本政治・外交史」
あの日、何があったのか。
2012年12月16日(□)政権奪還が決まる
−　続く　−

23966.『「膝関節痛」、どう付き合うか。
＜足スライド体操＞
足を前後、左右にスライドさせる。
−　続く　−

23967.『(受験に)受かりそうな気がする。
根拠があるわけではないが……。

23968.『「膝関節痛」、どう付き合うか。
椅子に座った姿勢で膝を伸ばす。
−　続く　−

23969.『研究者(になるため)には４条件がある。
一．好奇心旺盛であること
二．執拗であること
三．野心があること
四．楽観的であること

23970.『「膝関節痛」、どう付き合うか。
脚を前後、左右に上げる
−　続く　−

　　　　　　　−　明日(2019/04/27)は−『23971.大卒の採用が10年連続プラスだった。』　−　

＜バックナンバー＞
23951.『へいわ』をつなぐ。
23952.事例ごとに賛否をただしてみる。
23953.『へいわ』をつなぐ。
23954.事例ごとに賛否をただしてみる。
23955.『へいわ』をつなぐ。
23956.Ａを認め、ＢがＣに謝罪し、ＤでＥを実施する。
23957.『へいわ』をつなぐ。
23958.失業とインフレーションの関係を表す。
23959.『へいわ』をつなぐ。
23960.三現主義がある。
�@現場へ行く
�A現物を見る
�B現実を知る

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