2019年2月13日（水） <第5183号>

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　　　　　　 　　　　　■■■■■■■■２０１９年も忘却に「抗う」■■■■■■■■
【１】＜＜埼玉の魅力＞＞　
【２】＜＜川越の魅力「時の鐘」＞＞
【３】＜＜川越百景＞＞
【４】＜＜小江戸川越見どころ９０観光コース＞＞
23251.経営者にしかできない。
経営幹部の中に女性がいることが、男性幹部による戦略の暴走に歯止めをかける。
短期的な株価変動にはマイナスでも、長期的な財務成果にプラスに働く。
男性は女性に比べて、リスクが大きい賭けに前のめりになる特性があるからだ。

23252.小学校で「道徳」で扱う項目は＜22＞だ。
道徳の授業は週1回、年間35コマ(1コマ45分)しかない。
【21】感動、畏敬の念
−　続く　−

23253.米国はデファクトスタンダート(事実上の標準)づくりがうまい。
ならば日EUはデジュールスタンダート(公的標準)を広げる。

23254.小学校で「道徳」で扱う項目は＜22＞だ。
道徳の授業は週1回、年間35コマ(1コマ45分)しかない。
【22】よりよく生きる喜び※小5、6年で学ぶ
−　続く　−

23255.人工知能(AI)に対して期待することはなにか。
□健康・医療分野の進歩
−　続く　−

23256.埼玉県民は知っている。
＜県が現在行っている科学技術を振興するための取り組み＞
□中小企業の研究開発の支援や技術支援
−　続く　−

23257.人工知能(AI)に対して期待することはなにか。
□ロボットによる重労働の補助(介護ロボット等)
−　続く　−

23258.埼玉県民は知っている。
＜県が現在行っている科学技術を振興するための取り組み＞
□高等技術専門校などによる、高度な専門的能力を有する技術者の育成
−　続く　−

23259.人工知能(AI)に対して期待することはなにか。
□乗り物の自動運転、自動操縦
−　続く　−

23260.埼玉県民は知っている。
＜県が現在行っている科学技術を振興するための取り組み＞
□企業、大学及び県立試験研究機関などによる共同研究などの推進
−　続く　−

　　　　−　明日(2019/02/14)は−『23261.人工知能(AI)に対して期待することはなにか。』　−　


＜バックナンバー＞
23241.＜多様性＞を3つの視点でとらえる。
23242.小学校で「道徳」で扱う項目は＜22＞だ。
23243.＜多様性＞を3つの視点でとらえる。
23244.小学校で「道徳」で扱う項目は＜22＞だ。
23245.事業環境が激変している。
23246.小学校で「道徳」で扱う項目は＜22＞だ。
23247.将来の預金残高は−。
23248.小学校で「道徳」で扱う項目は＜22＞だ。
23249.現状は「多様化のための多様化」だ。
23250.小学校で「道徳」で扱う項目は＜22＞だ。
道徳の授業は週1回、年間35コマ(1コマ45分)しかない。
【20】自然愛護
−　続く　−

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