2004年5月12日（水） <第889号>

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【最適設計】
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＜動機づけ＞
【06】実用志向
今やっている学習がいったい何の役に立つかというのを目に見えやすい形にします。

● 英語を学ぶ
英語という言語それ自体に興味をもっている人は多くなく、
英語を学ぶことによっていろいろ本が読めて知識が入ってきたり、
外国の人とコミュニケーションができたりするので英語を学んでいます。
　

＜バックナンバー＞
【01】誤った思い込み(その1)
【02】誤った思い込み(その2)
【03】誤った思い込み(その3)
【04】誤った思い込み(その4)
【05】強みの研究(コーチの場合)
【06】強みの研究(看護婦の場合)
【07】強みの研究(立派な教師の場合)
【08】強みの研究(ランナーの場合)
【09】強みの成果
【10】対人関係スキル
【11】こころの知能指数(EQ)
【12】職務による感情のコンピテンシー
【13】強みとは何か
【14】強みと優位性(を区別する)
【15】自らの道を突き進む
【16】自分の強みに気づく
【17】強みに「どっぷりと」つかる
【18】強みの理論
【19】弱点を見つける
【20】弱点を見つける(その2)
【21】人とのつながりが強みを育てる
【22】人間関係と企業業績

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　■ウサギが得意なのは走ること■
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○笑いの効用9ヵ条
・脳内ホルモン分泌で痛みなどを緩和
・内臓の消化機能が向上
・横隔膜や腹筋などを強め便秘を予防
・NK細胞が増えて免疫力が向上
・血液がサラサラして生活習慣病を予防
・アルファー波が増え全身が癒される
・若返りホルモンの分泌を促進
・頭がスッキリした忍耐力とやる気が出る
・自分が笑うと相手も笑顔に

　笑いには自然治癒力があり、思いきり笑うとより効果的です。

　人は心地がよかったり緊張が和らぐと笑います。
　快楽や緊張緩和が脳を刺激、　神経や顔の筋肉が反応して笑いとなります。
　
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　　 　　　　　　　　　-　【23】人間関係をうまく維持するための9原則　-(原則1)　　
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○　相手の強みを絶えず念頭におく(原則1)
　相手に対する最初の質問です。
　「あなたに備わっている強みのなかで、私と関係のありそうなものはどんな強みですか」

　相手の強みを絶えず念頭におくことによって、その人を力づけ、そして自分との人間関係も
　大いに強化されます。

　たとえば、こんなとき、あなたならどう表現しますか。
　ある人のスピーチを聞いていて、スピーチをするときの間違いが5つあることに気づきました。
　「その間違いについて話したいのですが、ご都合のよいときはいつでしょうか」

　相手はあなたと話をする気になるでしょうか。
　「昨夜あなたのスピーチの仕方に感心していたんですよ。
　スピーチに関してあなたには4つの強みがありました。
　それを聞いていただきたいのですが」

　人が持っている強みにばかりこだわると、
　その強みの持ち主はこだわってくれている人と話し合ってその人のことを理解し、
　おそらくその強みを見つけ出そうとします。

　また、人は友人がその強みに誇りを持てるように力を貸します。

　こうした姿勢は人間関係を前向きなものにし、組織内部には成功する雰囲気を作り出します。

●「問い合せをする・質問がある」方はこちらから●

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