2003年8月13日(水) <第616号>
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♪eエンジニアリング・ニュース♪
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[デジタルモックアップ]に挑戦しませんか
■最適設計■
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- 送電用鉄塔設計 -
●遺伝的アルゴリズムを用いた鉄塔最適設計システム
(重量低減最大約6%)
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♪意見を持つ(コーチング・スキル)♪
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○クライアントはよく、コーチの意見を求めます。コーチはそれをシェアします。
○意見を持ち、シェアをするときは
一、クライアントにとってそれが大事なとき
一、コーチがいい意見を持ったとき
○言葉づかい
「コーチの意見が聞きたいのですね。では言いましょう。」
○コーチの意見によってクライアントを前進させることができます。
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♪態度を改善する♪
(パーソナル・ファンデーション)
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○態度とは
・あなたの本性
・もの、人、人生、自分自身に対するあなたの見方、反応のしかた
・真実、道、現実、ゴールに対するあなたの取り組み方
○あなたは本質的にどこにいるのか。
私たちは、人生はひどいものだ、人生は天国だ、このふたつの間にいます。
○人生は完全であり、素晴らしいもので、人生をあるがままに見ていないのは「あなた」です。
あなた自身を素晴らしい、と感じ、人生を素晴らしい、と感じることです。ただそれだけです。
○あなた自身をアップグレード、キャリアアップさせるためには、
先ずは「私は素晴らしく、あなたも素晴らしい」という言葉を使うことからはじめてます。
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♪人の心を動かす言葉♪
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<生徒を生かすほめ言葉>
○体育ならできる(『愛をこめて生きる』渡辺和子さん)
全国から札つきの非行少年少女が集まる高等学校では、教師たちが、生徒を「しか」で評価せず、「なら」で評価しました。「あの子は体育ならできる」というように、その子の「できる」を認めるのです。
渡辺和子はさらにこう記しています。
「一人の人間を殺すのに、必ずしもピストルや刀を必要としないように、人を生かすのもまた、相手を生かしたいと願う心と、励ましのことばで十分なことがあるものだ。人は他人の期待に応えて生きている。何でもいい。良いところを見つけてほめるとき、相手は不思議に変わってゆく」
<生徒の資質をほめる>
○ダイヤはダイヤで磨く(新しい担任を持った高校教師)
生徒たちに問いかけました。
「ダイヤモンドは何で磨くか知っていますか」
誰も答えられずにいると、先生は静かにいいました。
「ダイヤはダイヤで磨くのです。それ以外のもので磨くことはできません。あなた方はダイヤモンドです。お互いに磨き合ってください。あなた方を輝かせるために、私もダイヤモンドにならねばならぬと思っています」
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